Тим Бернерс-Ли: Мальчик, который соединил весь мир

Маленький Тим сидел на ковре и разглядывал бумажную ленту с дырочками. Она напоминала страницу странной компьютерной книги. Ведь мама и папа работали с очень ранними компьютерами, а Тим любил узнавать, как всё устроено.

Тогдашние компьютеры были размером с целую комнату. Люди не печатали на клавиатуре, а вставляли в них именно такие бумажные ленты с дырочками. Мама и папа умели обращаться с этими машинами, а Тим расспрашивал о их работе.

«Мама, как эти дырочки говорят компьютеру, что делать?»

«Это код, мой хороший, — объясняла она. — Дырочки расположены по определённым правилам. Вместе они составляют сообщение, которое компьютер понимает».

Тим ещё раз осмотрел ленту. Ему казалось удивительным, что в таких дырочках может быть спрятано сообщение для машины. Он заинтересовался компьютерами и тем, как из отдельных деталей складываются работающие вещи.

В комнате у него была модельная железная дорога. Поезда ездили по станции и исчезали в туннелях, где пути поворачивали обратно. Тим начал делать электронные приспособления, которые помогали управлять поездами. Чем дольше он с ними играл, тем больше его интересовала сама электроника.

Родители учили его, что математика может быть весёлой. Позже он уехал в университет в Оксфорде изучать физику. Лишь студентом он купил в мастерской старый телевизор и использовал его, когда собирал свой первый компьютер. Он паял детали и пробовал, как из них собрать работающую машину.